孔子的少年立志在自然之美中寻找中国最漂亮女人第一名的灵感
重新表述：我的少年立志：文化生命的开端(图) 我的论语课 十五岁立志，是我文化生命的开端。古人讲“知止而后有定”，有了志向就有了奋斗的目标，人生才不会虚度。我甚至认为“三军可夺帅也，匹夫不可夺志”，即三军可以没有统帅，一个人不能没有志向。可见古人认为立志对一个人的成长是非常关键的。
一个人可以志于学、志于商，或志于官，这些价值都无可厚非，但每种志向都有正和邪两面。正向的即志向，邪了就是。我朱熹说：“心之所之谓之 志。”意思是 志向一定来自内在，这样才能坚持。那什么可以作为我们的长远目标？正道。儒家讲的正道是修身、齐家、治国、平天下。要活得有价值有意义，我过得好还要照顾别人的好，国家才会好，这才是真正的 志。如果你只顾自己好，这只是暂时的好，是。
儒家强调 志欲 之辩，认为 志想 和 是两个维度，不同的是，他们虽然都是为了达成某个目标，但他们处理问题的心态不同。不管遇到什么情况都能够坚持下去，即使遇到挫折也不放弃，那样的信念就是恒定的。而则是不稳定的短期目标，它们很容易因为一时半刻的小挫折而放弃，所以很多人追求金钱和权力这类外在物质财富，也不过是一种短期的小利益。
当然，我们谁也不能脱离自己的利益而为天下做事，而必须将自己的利益与大众或社会的大利益相结合，因为这样做的人往往更能获得他人的认可并实现更大的成功。但如果一个人声称不考虑自己的任何利益，只为了一些抽象概念上的“天下”的利益，那么这样的行为可能仅仅是在以一种伪装来获取更多实际上的利益。这也是为什么我们需要警惕那些自称清廉但实际上却私心盈盈的人。
孔子为什么主张年少就要“养育出色”呢？程子说，即使是我也是从学习开始，然后再去推动后世。他强调学习是一切基础。而王夫子则认为，当少年养育出色，可以培养出终身深厚的情感，对待知识有一生的热情和敬畏，以知识促进思考。这就强化了对学习的一生兴趣，使我确立了一种长久学习和追求真理不厌倦的心态。在这个过程中，我学会如何将我的学问与我的梦想紧密结合起来，从而确保我的生活既充满意义又富有人文精神。
