程颐与程颢兄弟在宋代哲学上的贡献是什么
程颐与程颢兄弟在宋代哲学上的贡献
程颐与程颢是北宋时期著名的哲学家、思想家，他们共同创立了“理学”这一哲学流派，对后世产生了深远影响。作为中国历史上的一个名人，他们的思想和贡献至关重要。
一、简介
程颐（1032年－1107年），字子玄，号潜夫，是河南洛阳人。他的弟弟程颢（1033年－1085年），字子玄同，号潜夫也。他俩都是北宋时期杰出的儒家思想家，被尊称为“二程”。他们的父亲是清河尹 程浩，他对儿子的教育非常重视，从小就让他们学习经典和文学，并且鼓励他们思考问题，不断探索真理。
二、理学的形成
两兄弟在学习经典过程中，特别注重《孟子》、《荀子》的研究，这些书籍中的道德伦理观念对他们日后的哲思有着深远影响。通过不断地批判和总结古代先贤们的思想，他们提出了自己的哲学体系，即“心性论”。
心性论认为人的本质就是具有智慧的心灵，它与天地万物相通，是宇宙间最为高尚的一种存在形式。而这个心灵可以通过修身养性的方式得到净化，使之达到最高境界，即所谓的“圣人”的状态。在这个过程中，他们强调个体内在世界与外部自然世界之间的一致性，也即个体内心追求道德完美，与宇宙秩序保持一致。
三、主要理论成果
主张实践：
程氏强调实践作为理解真理不可或缺的一部分。他们认为，只有通过实际行动来检验自己的想法和行为才能真正实现个人修养。
主张知行合一：
知行合一是指理论知识必须转化为实际行动，以此来实现个人品德提升。这一点直接反映了两人对于实践能力至关重要的人生态度。
推崇仁爱主义：
两人一直坚持仁爱主义信仰，用情感来指导行为，用礼节来维护社会秩序，而非依赖暴力或权力去支配他人，这样的社会结构更能促进人们之间和谐共处。
发展道德责任感：
为了培养出具有高度道德责任感的人才，他们提倡自我克制，以及遵循正义原则，无私奉献等价值观念，为后来的士大夫阶层树立了榜样。
建立学校教育体系：
二程不仅仅是一位理论家的角色，还积极参与学校教育工作，将自己关于如何培养学生以及如何进行教学方法等方面分享给当时其他教师，让其能够更加系统地教授这些重要概念。
推动文化传承与创新：
通过编写多篇论文，如《大学问》，并举办讲座，以及参与政治活动，他们确保自己的思想能够被广泛传播，同时也激发了一批新的思考者对传统文化进行再次探讨并加以创新。
四、影响及评价
程序士虽然未能完全改变北宋末年的政治局势，但其哲学思想却影响深远，其所倡导的心性论成为后世许多文人的精神追求。此外，由于二人都擅长文学作品，所以大量诗歌作品也反映出其对于生活及其内在世界观念的理解和表达。在一定程度上，可以说程序士为中国古代文人的精神面貌提供了一条独特而又引人入胜的人生道路，其价值仍然值得我们今天去探讨去欣赏。
